近期，?？低暳料嘟逃b備展，展會上?？低暤?ldquo;三個(gè)課堂應(yīng)用管理平臺”成為展臺焦點(diǎn)，吸引不少觀眾駐足“聽課”。該平臺包含專遞課堂、名師課堂和名校網(wǎng)絡(luò)課堂的建設(shè)所需的各項(xiàng)功能，跨學(xué)校、跨區(qū)域的開課預(yù)告、名師課堂、教學(xué)資源等都可以在平臺上面瀏覽，并且一鍵抵達(dá)。
 

　　針對面向?qū)嶋H教學(xué)場景的“專遞課堂”，管理平臺根據(jù)不同學(xué)校、不同區(qū)域、不同老師的上課需求，可以提供主講老師單獨(dú)為鄉(xiāng)村學(xué)生在線zhi播授課的“主講無生課堂”、屏幕內(nèi)外不同終端前的師生可以實(shí)時(shí)互動的“主講有生課堂”、以及鄉(xiāng)村老師借助錄播課資源進(jìn)行授課的“異步雙師課堂”等不同的在線上課模式。
 

　　直播過程中，平臺的1080P課件和高品質(zhì)陣列麥讓師生們即便相隔千里，也能在屏幕兩端清晰互動。
 

　　通過平臺上的名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂，老師還可以找到海量的教學(xué)教研資源，與其他學(xué)校的老師展開實(shí)時(shí)清晰的在線交流，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，助力教學(xué)、教研模式創(chuàng)新。
 

　　目前，在浙江省富陽區(qū)多所學(xué)校、福建省德化縣以及青龍滿族自治縣等地，課堂管理平臺在教育資源普惠、鄉(xiāng)村教師能力提升、教研活動開展等方面持續(xù)著發(fā)揮作用。